纪录片《00后》跟拍长达10年，道尽70后家长的挣扎与焦虑

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这个故事的跨度，长达10年，这部纪录片的主人公是一群00后。这更是一场关于教育的宏伟实验：不同个性的孩子，在不同的教育模式下，成长为不同的人；而每一个孩子的成长历程，都是不可复制的生命故事。

这就是央视热播的纪录片：《00后》。

第一集 《爱的方程式》

第二集 《时光若倒流》

第三集 《成长单行道》

第四集 《一一的世界》

第五集 《朋友这件事》

故事背景：北京师范大学纪录片中心的张同道和他的团队，曾以几个00后的孩子为主角，于2009-2012年间陆续拍摄了纪录电影《小人国》和电视纪录片《成长的秘密》《成长的秘密之小学时代》。如今，这群当年的孩子已经长成了少年，张同道和他的团队第3次扛起摄像机，把镜头对准了他们。

这是中国首部跟踪拍摄了10年的纪录片，在豆瓣上获得了8.8的高评分。

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以上为预告片，点击文末“阅读原文”可观看5集完整纪录片

这部纪录片共五集，每集跟踪记录1-2个孩子。他们来自同一个幼儿园，在相似的环境下成长，却随着年龄的增长，渐渐具有了截然不同的性格特点以及做事风格。

是什么促成了他们的变化？

让我们一起经历00后的10年来的生活与成长。

第一集《爱的方程式》：母亲给的，真是孩子想要的吗？

小男孩锡坤从两岁开始上幼儿园，

小时候的锡坤，可以说是十足的“熊孩子”。

他会把小朋友的鞋、足球扔进垃圾桶；

他“煮面条”吃，把面条烧着火，再往火上撒一把盐，

因为他知道盐在火上会爆。

他乐此不疲地玩着这类让人抓狂的把戏。

儿时的锡坤，

是一个天真、活泼、大胆的孩子。

妈妈为锡坤操碎了心，

锡坤两岁进幼儿园时，

她追到幼儿园去喂奶；

为了更好地照顾儿子，

她带着锡坤搬家，和爸爸分居两地；

再后来，她干脆辞去了工作，专心陪伴锡坤成长。

随着年龄的增长，

锡坤却渐渐变得内向起来。

进入小学后，

锡坤迷上了科学实验，

立志长大后成为科学家，

他的妈妈担心孩子闷头做实验，

错过了人际交往的乐趣；

后来锡坤又喜欢上了魔术，

妈妈又担心他长大之后，

靠魔术没办法养家。

为了让儿子更好地合群，

妈妈曾经想尽办法帮他报演讲班、夏令营，

帮助孩子能融入同龄人；

临行前，妈妈千叮咛万嘱咐，操心无比。

我们可以看出，长大了的锡坤，

仍然有着对妈妈的依赖。

锡坤在个性与爱好中游走，

妈妈却在执手与放手间挣扎。

伴随着儿子青春期的到来，

妈妈开始思考如何放手。

妈妈：（需要的是）你离开我。

锡坤：（轻松而坚决地）你离开我。

直到这时，锡坤妈妈才醒悟过来，

她说：

“我们有一句话叫‘60分妈妈’，

就是你不能做到70分、80分。

你有时候不要做得太完美，

可是我一开始就是要做完美妈妈的。

然后这就出了事儿了，

就是我操心太多了。

但是我即便是这样，知道这些，

我还是怀着一种爱心来做妈妈。”

锡坤妈妈和无数中国妈妈一样，

把自己的全部都毫无保留地奉献给了孩子，

甚至采取了“丧偶式育儿”；

但孩子又是怎么对他的呢？

母亲给的，

真的是孩子想要的吗？

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第二集《时光若倒流》：“二孩时代”的爱与痛

小时候的萌萌长着两颗兔牙，十分可爱。

她会笑，会撒娇，会生气，也会哭泣。

爸爸把她送去幼儿园，

她哭闹着不舍得爸爸离开，

大声喊：“爸爸别走！”

哭到整个班都一起哭。

现在的萌萌已经是初中生，

她还多了一个新的身份——姐姐。

两年前妹妹的到来，

改变了三口之家的平衡关系。

如今的萌萌，

每天从学校回到家，就把自己锁进房间，

最多的时候，是和耳机与手机在一起。

父亲对她说话，不回答；

父母邀她出门，不愿意；

和妹妹也似乎从来没有亲密地相处过。

萌萌的父母想过很多办法促进两姐妹的关系，

13岁生日的时候，

妈妈送了一副特别贵的耳机给萌萌，

条件是——萌萌每天要和妹妹玩十分钟，为期半年，

萌萌为了耳机答应了。

其实，所谓的“一起玩”只是待在一个屋子里，

却看不到任何感情交流。

萌萌和父母的交流越来越少，

她不再寻求妈妈的拥抱，

也拒绝爸爸上下学的接送。

回忆起曾经和女儿亲密相处的时光，

妈妈眼含热泪。

萌萌说，她想有个时光机，

回到一年级的那个暑假，

享受在游轮上和父母无忧无虑的时光。

萌萌是《零零后》中，

唯一一个需要面对二胎妹妹出生的孩子。

她说，她根本就不想要这个妹妹。

她觉得——自己失去了价值。

“父母不喜欢我了，我被忽略、被取代……”

她对妹妹几乎是无视的，从不跟她玩儿，

爸妈将此归结为萌萌正处于青春期，天生叛逆。

但是旁边的阿姨却道破端倪：

每次外出都是爸爸抱着妹妹，妈妈跟着，

萌萌走在一旁，跟个陌生人一样；

而萌萌只说了一句：对这种父母我能说什么。

当青春期遇上二孩，

很多家庭都面临着新的挑战。

新生命的降临，

改变了家庭结构，

也改变了父母的教育理念。

00后的孩子从小生活在开放的环境中，

对存在感与话语权的要求更高。

该怎样满足孩子的精神需求，

是00后的父母们共同面对的课题。

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第三集《 成长单行道》：最好的选择

昊天和嘉阳是幼儿园的伙伴，

却有着截然不同的性格：

梁昊天性格内向，

喜欢自个跟自个儿玩；

刘嘉阳开朗活泼，“迷妹”众多。

后来，他们上了同一所小学，

出于家庭环境与教育理念的不同，

他们过上了截然不同的生活。

昊天选择了大多数中国孩子的道路，

他在传统教育中学会了守规矩。

他在体制内按部就班地学习，

忙于考试、作业、各种补习班，

他的学习牵挂着家人的心，

取得好成绩是父亲最重要的期望。

在“主流”的道路上，

他摸索着自己的方向。

当昊天奋战中考时，

嘉阳一直为留学准备着。

家庭观念和家庭环境为他提供了选择自由，

所以自小他就与众不同。

他清楚自己的性格适合怎样的教育，

决定申请选择体制之外方向。

社交和英语，

对他来讲都不是问题。

两个孩子，

从小一起长大，

虽然选择了不同的道路，

但是他们都认为那是对于自己最好的选择。

嘉阳妈妈说：

“让孩子自己做选择，

我们给予支持，

结果如何让他自己去承担。”

有些事，

只有经历过了才会懂；

有些路，

只能自己一个人走。

家长永远无法代替孩子成长，

尊重与陪伴，

才是最好的姿态。

第四集 《一一的世界》：让孩子成为本来的样子

“我觉得一个人玩挺好，

我不想交朋友。”

三岁的一一说。

她总是喜欢一个人，

当其他的小朋友聚在一起玩耍的时候，

一一宁可么一个人看书、发呆，

就是不愿意和其他小朋友相处；

老师一再地引导她学会交朋友，

但是她却说：“每个人有自己的选择”，

听到孩子这么说，

老师感到无比惊讶。

但老师和长意识到，

为了孩子的未来，

要合理地引导孩子，

让她学会和人交朋友，

让孩子慢慢融入人群社会中。

长大后的一一虽然朋友不多，

更多的时候选择独来独往，

但是她对于生活有了清醒的认识。

“我觉得，要求人是外向的这件事

它首先肯定是有它的目的的，

是为了让人们更加紧密地

就是抱团在一起，

然后创造一个更好的社会吧。

但是我觉得，

从本质上来讲

其实它对内向的人是有点不公平的。

其实内向的人也有很多自己的优点的，

比如说能更好安静的思考沉淀。”

无论是三岁时，

还是十三岁时，

一一的身上都流露出淡然的力量。

一一的父母是怎样教育她的？

在纪录片中一一父母的镜头不多，

但可以看到的是：

父母并没有试图完全改变她。

时间魔力也有无法穿透的空间，

性格DNA沉淀为专属自己的人生密码，

也许“三岁看大，七岁看老”是科学的。

每个孩子都有自己的个性，

父母要做的，

是因势利导，

让孩子成为他本来的样子。

第五集《 朋友这件事》：适合的，才是最好的

这一集讲述的，

是性格截然不同的两个孩子。

男孩叫乐乐，

在幼儿园乐观积极、机灵古怪，

为了和其他小朋友玩会想尽各种方法，

并且能够融入其中；

女孩叫辰辰，

每天都会在幼儿园门口等一个人，

风雨无阻，

见不到他，

她会一直等待，

只有见到她的小玩伴，

她才会露出微笑。

乐乐慢慢长大，

他喜欢和同学们在一起，

后来在妈妈的引导和同学的感染下，

他爱上了机器人，

如今已赴美读高中。

乐乐说：

“我现在的选择，

就是要去追寻我的天命，

只要自己努力了就行，

然后不管结果怎样，

我努力了我就是赢家。”

爸爸说，

希望他有能力追求自己的幸福。

十四岁的辰辰没有朋友，

她不喜欢人与人之间的交往。

她喜欢动物、玩偶，

说以后想做野外动物科考员，

尽管这样会远离人类。

有些人注定成为侃侃而谈的演说家，

有些人则适合安静地待在实验室。

正如天下没有两片相同的树叶，

每一个孩子都是独一无二的。

让孩子走自己的路吧，

适合他们的，

才是最好的。

看完这部纪录片，做父母的都沉默了。当今的中国社会，为孩子成长提供了新的空间，也让为家长们开始思考怎样让孩子接受个性化教育。

纪录片中的这些孩子，曾经在同一所幼儿园中玩耍，然后，从共同的起点出发，家长和孩子们一起作出了不同的选择：有的进入公立小学，行走在学习成绩与素质培养的钢丝绳上；有的进入私立学校，压力相对小，又保留随时回归的可能；有的进入家庭学校，希望为个性发展提供最大的空间；有的干脆全家移民，直接接受国外教育…

总导演张同道说：“在00后的成长过程中，选择什么样的教育是一个核心问题。在放养天性和规范约束的二元对立中，我也曾迷信自由的力量。但问题的核心在于，孩子并非只有两种模式，而是星斗一样各自独立，熠熠生辉。”

正所谓没有最好的教育、只有最合适的教育，在孩子的成长过程中，有千千万万个选择。然而成长的机会只有一次。对于这种精神负担，孩子们并不自知，唯独他们的父母清楚并且必须明晰孩子要做什么，他们又可以帮助孩子做些什么。

《00后》执行总导演喻溟说：“00后的父母多为70后，他们曾接受应试教育、搏击过高考，如今成为社会的中坚力量。对于子女的成长，他们挣扎在素质教育的理想和应试教育的体制之间。”

这真的是一种考验，更是一种煎熬！

点击“阅读原文”观看5集纪录片《00后》

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